2022年度中学入試の国語出典を読む

2022年度中学入試の国語の出典作品をまとめました。

今年もたくさんの本から出題されました。

ブックガイドとしてご利用ください。

随時更新予定です。

男子校

出題校名	作品名
開成中学校	『おいしくて泣くとき』（森沢明夫）
麻布中学校	『氷柱の声』（くどうれいん）
武蔵中学校	『記憶する体』（伊藤亜紗）
駒場東邦中学校	『教室に並んだ背表紙』（相沢沙呼）
筑波大学附属駒場中学校	『「アニメーション」を考える、ある視点』（片渕須直）『はじめてだらけの夏休み大人になりたいぼくと、子どもでいたいお父さん』（唯野未歩子）
灘中学校	『動物はなぜ動物になったか』（日高敏隆）『生物はなぜ死ぬのか』（小林武彦）『臆病な詩人、街へ出る。』（文月悠光）
ラ・サール中学校	『物理学者のすごい思考法』（橋本幸士）『神さまのいうとおり』（谷瑞恵）
聖光学院中学校	『商店街のジャンクション』（村木美涼）『妖怪文化入門』（小松和彦）
栄光学園中学校	『詩的思考のめざめ』（阿部公彦）『メイおばちゃんの庭』（シンシアライラント）
海城中学校	『氷柱の声』（くどうれいん）
早稲田中学校	『明日の僕に風が吹く』（乾ルカ）『(読んだふりしたけど)ぶっちゃけよく分からん、あの名作小説を面白く読む方法』（三宅香帆）
浅野中学校	『恩返し』（芦沢央）『同調圧力』（鴻上尚史・佐藤直樹）『科学とはなにか』（佐倉統）

くどうれいんさんの『氷柱の声』が麻布中学校と海城中学校で出題。

灘中学校で出題された日高敏隆さんの『動物はなぜ動物になったか』は、同日午後の西大和学園中学校（県内）でも出題され大きな話題になりました。

角川春樹事務所

出題校名	作品名
桜蔭中学校	『僕たちはどう生きるか言葉と思考のエコロジカルな転回（森田真生）『そらのことばが降ってくる: 保健室の俳句会』（高柳克弘）
女子学院中学校	『色鉛筆』（増田れい子）『アイヌ語をフィールドワークする』（中川裕）
雙葉中学校	『物語ること、生きること』（上橋菜穂子）『菜の花の小娘』（志賀直哉）
豊島岡女子学園中学校	『値段がわかれば社会がわかる』（徳田賢二）『ハリネズミは月を見上げる』（あさのあつこ）
フェリス女学院中学校	『自転車』（阿部昭）『人は語り続けるとき,考えていない』（河野哲也）
浦和明の星女子中学校	『他者を感じる社会学』（好井裕明）『はしのないせかい』（秋ひのこ）

豊島岡女子学園中学校で出題された徳田賢二さんの『値段がわかれば社会がわかる』とフェリス女学院中学校で出題された河野哲也さんの『人は語り続けるとき,考えていない』はちくまプリマー新書です。

中学受験ではちくまプリマー新書と岩波ジュニア新書からよく出題されます。

説明文を得意にするためにも読んでおきたいですね。

集英社

出題校名	作品名
栄東中学校（東大クラス選抜）	『考えるとはどういうことか』（梶谷真司）『鎌倉うずまき案内所』（青山美智子）
西大和学園中学校（県外）	『モヤモヤの正体』（尹雄大）『夏のカルテット』（眞島めいり）
渋谷教育学園幕張中学校	『ものいいについて』（桑原武夫）『本心』（平野啓一郎）
渋谷教育学園渋谷中学校	『犬小屋』（いとうせいこう）『人新世の「資本論」』（斎藤幸平）
早稲田実業学校中等部	『旅する練習』（乗代雄介）『旅をした人星野道夫の生と死』（池澤夏樹）